Période 2 : Les animaux de la forêt (PS-MS)

Mon thème pour l'année 2024-2025 avec mes élèves de PS-MS est "les animaux selon leur milieu de vie". Voici la façon dont j'ai réparti ce thème sur les différentes périodes :

En période 1, mon thème était "les animaux de la ferme". 🐄

En période 2, mon thème est "les animaux de la forêt".🦊

Comme vous me l'avez beaucoup demandé, je vous partage les albums et les comptines / chansons que j'ai choisis.

Les albums

L'album principal qui fera l'objet d'une séquence tout au long de la période est "Petite taupe ouvre-moi ta porte" d'Orianne Lallemand et Claire Frossard. Je vais suivre la séquence proposée par la méthode Narramus.

Les autres albums que j'ai choisis mais qui ne feront pas l'objet d'une séquence poussée en compréhension sont :

"Premier jour d'école" d'Esther van dan Berg
"Jules et le renard" de Joe Todd-Stanton
"Courage petit lapin !" de Nicola Kinnear
"Calinours va à l'école" d'Alain Broutin et Frédéric Stehr
"Le renard" (éditions Accès)
"Le petit hérisson partageur" (éditions Père Castor)
"Le grand ménage" d'Emily Gravett
"Le hérisson" (Gallimard jeunesse)
"Petite chouette ne quitte pas son nid" de Smiriti Halls et Lucy Fleming
"Le voyage de petite taupe" d'Orianne Lallemand et Claire Frossard
"Dans la forêt, il y a ... renard" de Céline Lamour-Crochet
"Le tendre Noël de Petit Hérisson" de M. Christina Butler et Tina Macnaughton

Les comptines / chansons

Pour les comptines, j'en ai choisi une par semaine.

Comptines sur les animaux de la forêt / sur la forêt :

Dans la forêt lointaine
Dans sa maison un grand cerf
Hérisson tout hérissé
Comptine des animaux de la forêt (j'ai créé la comptine en version illustrée, tu peux la télécharger ici)
La comptine des couleurs d'automne
Noël en forêt

Nous finirons la période avec des comptines de Noël : "Trotte, trotte renne rose" et "Un, deux, trois dans sa hotte en bois".

Le vocabulaire

Le vocabulaire sera travaillé sous forme de rituel en m'inspirant de la méthode "Apprentilangue".

J'ai créé des cartes de vocabulaire sur le thème des animaux de la forêt. Les élèves vont découvrir un nouveau mot chaque jour à partir d'une devinette. Pour les animaux, le mot à deviner sera le nom du mâle puis je leur demanderai comment s'appelle la femelle et le petit. Ils découvriront donc ces trois mots le même jour. Ils retiendront ce qu'ils peuvent.

Les mots seront revus chaque jour avant de découvrir le nouveau mot. Puis, ils seront réinvestis tout au long de la période grâce à différentes activités (ex. : loto, jeu "j'ai ... qui a ... ?", domino, memory, etc.).

Voici les mots que j'ai choisis : cerf, biche, faon, sanglier, laie, marcassin, renard, renarde, renardeau, lièvre, hase, levraut, ours, ourse, ourson, loup, louve, louveteau, blaireau, blairelle, blaireautin, chevreuil, chevrette, faon, chouette, lynx, écureuil, écureuille, écureuillon, hibou, rouge-gorge, pinson des arbres, hérisson, hérissonne, choupisson, forêt.