Réunion de rentrée : que dire aux parents ?

La réunion de rentrée ... 🤯 Un moment qui peut être stressant mais qui est essentiel !

Quand j'ai débuté, j'appréhendais énormément cette réunion : me retrouver devant plein d'adultes qui me regardent tous et qui me posent plein de questions, quelle angoisse !!

Finalement, à force d'en faire (merci le poste de TS qui m'a fait faire le double voire le triple de réunions de rentrée chaque année 😅), je me suis habituée.

Quels points faut-il aborder en réunion de rentrée ?

J'enseigne en PS-MS donc je te liste les points que j'explique aux parents pour ces deux niveaux mais la majorité des explications peuvent être dites pour tous les niveaux de l'école primaire.

Présentation de l'école

Ici, la présentation de l'école est faite par la directrice : 

• Nombre total d’élèves dans l’école
• Nombre de classes
• Nombre de PE, d’ATSEM, d’AESH
• Horaires de l’école
• Explications pour les entrées et sorties (et les éventuels retards)
• Comment contacter l’école ? (numéro de téléphone, adresse mail, Educartable)
• Que faire en cas d’absence de son enfant ?
• Relance pour l’assurance scolaire (responsabilité civile et individuelle accident) et la fiche de renseignements
• Explications pour les PAI

Présentation de la classe

La présentation de la classe est faite par l'enseignant.

• Présentation du PE et de l’ATSEM
• Explication du rôle de l’ATSEM et de son temps de présence en classe
• Présentation de la classe : nombre total d’élèves, composition (X élèves de tel niveau, X filles, X garçons)
• Présentation des différents espaces de la classe
• Présentation du fonctionnement général (ateliers par groupe, sur inscription, etc.)
• Présentation du matériel (cahier du bonhomme, livret de progrès, pochette pour les emprunts de livres, cahier de vie, cahier de coloriages, cahier de dessins, classeur,  etc.)
• Présentation et explication de l’emploi du temps de la classe
• Explication du fonctionnement et de l’utilisation d’Educartable (ou du moyen utilisé pour communiquer avec les parents)
• Rappel de la nécessité d’écrire le prénom sur les affaires de son enfant. Expliquer où se trouvent les objets trouvés.
• Explications pour les affaires (ex. : affaires de sieste, travaux réalisés et classeur redonnés à chaque vacances)
• Explications générales sur les programmes scolaires du cycle 1 (expliquer aussi que les apprentissages passent essentiellement par la manipulation et le jeu)
• Explication des APC
• Présentation des projets / des thèmes
• Présentation des évènements / des sorties scolaires prévus (rappel de la nécessité d’avoir des parents accompagnateurs)
• Explications pour les emprunts de livres, la mascotte en week-end chez les familles et l’objet mystère
• Divers : explication du fonctionnement pour fêter les anniversaires / rappeler qu’il faut éviter les bijoux et penser aux chaussures faciles à enfiler et qui tiennent bien le pied / rappeler que les écharpes sont interdites (prévoir tour de cou à la place) / expliquer qu’il faut privilégier les moufles si l’enfant ne sait pas mettre des gants tout seul.

Je précise au début de la réunion qu'ils peuvent poser des questions mais que si leur question est personnelle ou qu'elle concerne juste leur enfant, ils peuvent venir me voir à la fin de la réunion ou prendre un RDV.