Le sac à objet mystère

❓ Activité de langage - Le sac à objet mystère ❓

Je vous présente une activité que j'adore et que j'ai mise en place dans ma classe de MS-GS depuis la période 2. Je l'avais découverte lors de mon stage en GS pendant mon année de M1 MEEF. Elle permet de travailler le langage (poser des questions principalement) mais elle fait aussi découvrir de nombreux objets aux enfants.

Le principe

Tous les jeudis, un élève repart chez lui avec le sac à objet mystère vide. Le vendredi, il le ramène à l'école avec un objet de chez lui placé dedans. Il ne doit surtout pas dire à ses copains ce qu'il y a dans le sac. En fin de journée, pendant un regroupement, les élèves essayent de deviner quel est l'objet mystère. C'est l'élève qui l'a ramené qui interroge ses camarades pour qu'ils posent des questions. Quand ils n'arrivent pas à trouver après un certain temps, nous leur donnons un indice.

Je veille à ce qu'ils formulent correctement leurs questions. Il faut aussi qu'ils soient attentifs pour écouter et retenir les questions déjà posées et les réponses données pour trouver en premier ce fameux objet mystère.

Lorsqu'un élève trouve l'objet mystère, celui qui l'a ramené le sort du sac et le décrit à ses camarades tout en expliquant à quoi il sert.

Cette activité a eu un grand succès ! Ils adorent !

Il a tout de même fallu un certain temps pour qu'ils comprennent qu'ils doivent poser des questions diverses pour trouver l'objet (ex : "est-ce que tu as pris cet objet dans ta cuisine ? Est-ce que c'est un jouet ?") et qu'ils ne doivent pas simplement demander si c'est tel ou tel objet (ex: "est-ce que c'est un livre ? est-ce que c'est une voiture ?").

Quelques exemples de ce qu'il y a déjà eu comme objets mystères : des grelots, une balle Sepak, un pino miniature, un dinosaure, une guirlande et un rouleau à patisserie. Ça me permet aussi de découvrir des objets. Je ne connaissais pas du tout la balle Sepak qui sert à jouer au foot ou au volley dans certains pays.